新京报制图/陈冬
昨日,教育部召开新闻发布会,介绍2021年春季学期学校疫情防控和教育教学工作有关情况。教育部基础教育司司长吕玉刚表示,新学期中小学要强化学生作业管理,严格按照规定控制作业总量,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。不得给家长布置或变相布置作业,不得要求家长检查批改作业。
焦点1
高校动态调整学生返校条件、错峰返校
会上,教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍,近期全国中高风险地区实现清零,校园内一直未发生聚集性疫情,春节期间师生无新增病例。“根据目前形势,春季学期已经具备了全面、正常和安全开学的条件。”要分区分级错峰安排返校。各地和高校针对不同年级、区域、健康状况的学生群体,分类做好学生返校安排,动态调整学生返校条件。
教育部高等教育司司长吴岩透露,目前,各地和高校已陆续发布春季学期开学方案。“全国总体上是按时开学、按时开课。部分地区部分高校受疫情影响,延期开学、如期开课。”
教育部强调,学生春季返校后,各高校进一步加强校园管控,原则上不组织大规模集中性的校外实习、社会实践和企业参观考察等活动。必须赴校外开展的实习、实践类课程,应根据学校疫情防控、实习实践地区和单位要求,在保证学生安全的前提下进行。
焦点2
义务教育课后服务要与正常下班时间衔接
教育部基础教育司司长吕玉刚介绍,新学期将着力强化学生作业管理。各地各校要加强学科组、年级组作业统筹,严格按照规定控制作业总量。要切实提高作业设计质量,确保作业难度水平符合学生实际,不得超过课标要求;要将作业设计纳入校本教研,系统化设计一整套符合学习规律、体现素质教育导向和涵盖德智体美劳全面育人的基础性作业。鼓励布置分层次作业、弹性作业、个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。不得给家长布置或变相布置作业,不得要求家长检查、批改作业。
另外,今年将从严审批校外培训机构,积极推广使用《中小学生校外培训服务合同(示范文本)》,严肃查处违法违规培训行为。
同时,各地要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖,要与当地正常下班时间相衔接,切实解决家长接学生困难问题。
焦点3
各地要细化“手机禁止带入课堂”管理措施
吕玉刚称,新学期开学后,各地各校要认真落实《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求,细化管理措施。“学校要做好家校沟通工作,把手机管理的具体要求提前告知每个家庭、每个学生,争取理解与支持。”同时,要准备好必要的手机统一保管装置。
对于“孩子在家玩手机”,吕玉刚称,要家校协同解决这个问题。首先,要加强孩子的教育引导,其次,家长要跟孩子协商确定使用手机的时间,“在什么情况下用,用多长时间,最晚几点不能再用了。”另外,家长还要积极主动开展亲子活动,以身作则,不沉迷网络。
新京报记者 冯琪
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