都说现在的小孩四体不勤五谷不分,只会学习不劳动。这不,国家出手了。
五一劳动节之际,国家教育部正式印发《义务教育课程方案》、《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,今年秋天9月中小学开学后成为一门独立的“义务教育劳动课程”。
据悉,义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体,重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
根据义务教育方案,劳动课程平均每周不少于1课时,用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等,同时课程注重评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元。
劳动课程内容共设置10个任务群,每个任务群由若干项目组成。
其中,日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群。
生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群。
服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。
学校可结合实际,在不同学段自主选择确定任务群学习数量。
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话题标签:教育未来学生家电
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