2026 年教育未来引路人唐樱溪在首届（中国）教育创新发展高峰论坛做主旨演讲

北京·雁栖湖，2026 年 1 月 26 日。

在雁栖湖国际会展中心举行的首届（中国）教育创新发展高峰论坛上，教育行业在 2026 年伊始迎来一次高度密集的“集体亮相”。

本次活动由中央新影中学生频道主办，同期举行了中国教育创新发展联盟成立大会。来自教育、科技、传媒、产业界的多位领导和代表齐聚一堂，共同见证“中国教育创新发展联盟”首批会员单位授牌，以及一批年度教育创新人物与品牌的集中发布。

在当天上午的颁奖环节中，墨丘利书院（Mercury Academy）创始人唐樱溪领取了分量颇重的个人奖项——“2026 年教育未来引路人”。并作为首位演讲嘉宾进行了主题演讲。

这并非一次孤立的登台，而是一个年轻教育品牌在过去一年多时间里，持续被不同评价体系认可之后的阶段性落点。

一、当一个不到 20 岁的创始人，成为行业叙事的核心变量

在论坛现场，多位业内人士私下交流时提到一个共识：

“唐樱溪并不只是一个‘年轻创业者’，他更像是下一代学习者成长方式的样本。”

19 岁，往往仍处在人生路径的“预备阶段”。但唐樱溪的轨迹，却呈现出明显不同于传统教育叙事的形态——从参与卫星大数据项目、真空光伏科研成果，到在联合国气候变化大会捧起扎耶德可持续发展奖，再到 19 岁从密涅瓦大学休学创办墨丘利书院，他的成长路径并非“按部就班”，而是一种高度项目化、真实场景驱动的学习与实践过程。

墨丘利书院，正是将这种路径系统化、课程化、平台化的尝试。

因此，当他在 2025 年接连获得个人层面的重量级奖项之后，品牌层面的认可随之而来，并非偶然。

二、一条罕见的“多体系验证”路径

如果将时间线拉长，会发现墨丘利书院在过去一年多里，完成了一条并不常见的“大奖叠加路径”：

· 个人层面

唐樱溪获评

2025 福布斯中国教育行业评选 · 国际化教育影响力人物，成为该榜单历史上最年轻的获奖者；

随后登上央广网“声彻中国”年度盛典，获评 2025 年度国际教育先锋人物。

· 品牌层面

墨丘利书院获得

2025 福布斯中国国际化教育影响力品牌、2025 福布斯中国国际化教育合作项目，并在年底被搜狐教育授予 “2025 年度影响力国际教育品牌”。

· 内容与教材层面

2025 年 12 月 17 日，在“新浪教育盛典”上，由中国出版集团中译出版社出版的《未来先修课》，获得现场唯一的“2025 年度家庭喜爱的教育丛书”，成为少数从教学实践走向主流出版并获得市场端认可的创新教材案例。

· 2026 年初的进一步延展

2026 年 1 月 11—15 日，唐樱溪以扎耶德可持续发展奖青年大使身份出席 Abu Dhabi Sustainability Week 并参加圆桌论坛；

2026 年 1 月 25 日，墨丘利书院在上海获得 胡润百富 × 胡润百学 · 2025 年度人工智能影响力教育品牌。

福布斯、央广网、搜狐教育、胡润百富——商业媒体、主流官媒、互联网平台与产业评价体系，在相近时间窗口内密集指向同一所年轻学校，这在教育行业并不多见。

三、行业真正关注的，并非奖项本身

在与多位教育产业观察者交流时，一个判断反复被提及：

“被看到的不是奖项，而是一种可被复用的‘学习方式模型’。”

从评价逻辑看，不同机构关注的维度并不相同：

· 商业媒体更看重增长模型、项目体系与可扩展性；

· 主流媒体强调科技教育、国际视野与公共价值导向；

· 平台型媒体则更贴近市场端的品牌影响力与用户认知；

· 产业评价体系关注 AI 技术融合与未来竞争力。

但在多重评价的交集中，墨丘利书院被反复强调的，是同一个关键词——它不是在做“更好的学校”，而是在搭建“下一代学习方式的样板”。其核心结构并非单一校区或课程，而是由“未来先修课 + 全球思维课 + 实战项目式学习 + AI 驱动的自适应互动学习平台+全国轮转”共同构成的跨场景学习生态。

四、为什么是“现在”，而不是更早或更晚？

回看过去十年的中国教育改革语境，关键词不断变化：

“双减”“教培整顿”“国际教育重塑”“AI 赋能”“家校社协同”……

而进入 2025 年，一个新的变量开始浮出水面——“新型学习者”，正在成为教育变革的核心驱动力。

墨丘利书院所呈现的，正是一种由学习者主导、由技术驱动、由真实项目牵引的未来学校模型。它并不等待体系完全成熟，而是在现实中不断试错、修正、输出样本。

正因如此，行业对它的关注更像是一种趋势响应，而非单点表彰。

五、结语：当一个品牌被多重体系反复确认，它已成为现象

2025—2026 年，中国教育仍处在深水区。真正的结构性变化，往往并非由体量最大的机构率先完成，而是由那些跑出可验证样本的“试点”推动。

墨丘利书院，正在被验证为这样一个样本。它所传递的信息并不复杂：未来学校不是幻想，正在现实中被搭建；新一代学习者的成长路径不是未知，可以被设计；教育的下一场竞争，不是课程之间的竞争，而是学习生态之间的竞争。

当 19 岁的唐樱溪站上福布斯、央媒、产业论坛与国际舞台，他所代表的，早已不只是一个年轻品牌，而是一种正在被多方确认的新可能性。

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