手工作品、社会调查、纪录片、微电影……高校优秀作业笔记展上过半展品无纸化

极目新闻记者 狄鑫

通讯员 张峥 刘靓 杨洋

11月28日下午，长江职业学院2023年学生优秀作业、课堂笔记展在该校展出，由各学院遴选出的200多件作业、笔记参展，吸引师生驻足观看。

翻开一本本课堂笔记与作业，书写工整、条理清晰、图文并茂，一笔一画显规格，方寸之间见功夫。学生们不仅记录了课堂内容，还将自己的思考、创意融入笔记当中。除传统笔记外，学生们还带来了电子笔记、手工作品、建筑模型、社会调查、微电影、纪录片等多种形式的课堂作业，占据了此次展品的一半以上，彰显了高职院校重视实操技能的人才培养特色。

展览现场

笔记、作业，是教师教学、学生学习的过程记录，是学生边学习边思考边创新的过程。据悉，此次展览是该校加强学风建设的举措之一，旨在利用学生身边榜样的示范作用，促进学生严谨的学习态度和良好学习习惯的养成。

其中，2022级播音与主持专业学生沙昊拍摄的《中学班主任的一天》格外特殊。据了解，他为完成视听语言课程的作业，利用国庆长假回到十堰市竹山县一中蹲点两天时间，记录了班主任从学生起床到晚上九点半查寝的一天日常。从策划、脚本、写分镜、拍摄、后期剪辑制作，到最后独立出片，他在这一过程中收获满满，不仅锻炼了自己的专业技能，更从中体味到教育工作者润物细无声的育人情怀。

沙昊介绍自己的拍摄作业

数据信息学院院长官灵芳在评价沙昊的视频作业时说，看后让人回到了中学时光，深深体会到中学老师的辛苦、不易和强烈的责任心，这样的作业也无声地融入了课程思政的元素。

电商物流学院2022级商务英语专业学生夏孜然说，这些课堂笔记条理清晰、图文并茂，作业形式多样，富有创意，非常用心，今后要学习同学们严谨的学习态度，认真做好笔记、高质量完成好作业。

展览现场

教务处处长平怡介绍，学校紧密结合职业教育的特点，深化教学评价改革，早在2004年就要求教师多为学生布置实践性工作或活动等课堂作业，设计、制作，规划、策划，演讲、演出，参观报告，社会调查，完成销售任务，参加公益活动等，都可以作为作业的内容，培养学生的职业能力和职业素养。目前，学校学生的笔记、作业中超过一半已实现无纸化。

据悉，为期一周的作业笔记展览是教学质量提升月系列活动内容之一，其余还安排了教学专项检查、教学公开课展示、青年教师教案评比、课程思政案例评选等10余项活动。