以平实之心育实用之才 宜宾学院高质量发展的教育实践

在国家高等教育高质量发展的关键阶段，应用型高校如何进行自身定位，探索更高的育人价值，是现代教育的时代命题。宜宾学院扎根于长江首城、川南重镇－－四川宜宾市，她以服务区域经济社会发展为导向，以全力培养新时代“实用型”专业人才为目标。

“平实之心”：超越功利的教育哲学与价值锚点

“平实之心”，语重心长，意蕴深远。它不仅是给予毕业生的求职心态指引，更是一所应用型大学办学治校的核心理念。宜宾学院倡导的是一种根植地方、面向应用、深耕细作的务实之风。这种“平实”，绝非平庸，而是基于清醒自我认知与深刻社会洞察后的战略定力。学院党委深刻认识到，在高等教育竞争日益激烈的今天，特色与质量才是立校之本，学校培养的毕业生能否“用得上、干得好、留得住”。

因此，学校的一切改革，从专业调整到课程设置，从科研转向到评价变革，都紧紧围绕“实用”二字展开，将“平实之心”内化为全校上下的价值共识与行动逻辑。

从一片茶叶到一套体系：“平实之心”的具象化实践

“平实之心”，绝非降低标准的“平庸”，而是拒绝好高骛远的“务实”。其生动的表达，就藏在宜宾学院川茶学院的发展脉络里。

2014年，宜宾学院依托本地特色的茶产业，与四川省茶业集团共建川茶学院。这在当时，似乎是一个“不够时髦”的选择。然而，正是这份基于地域禀赋和产业需求的“平实”判断，埋下了今日繁盛的种子。

十年磨一剑。如今的川茶学院，已从最初的合作构想，成长为四川省首批现代产业学院，并成功申报“精制川茶产教融合人才培养基地”四川省产教深度融合改革试点项目，获批3000万元专项建设经费。它的定位清晰而笃定：形成“1个特色，5个学科方向，9个专业，8大技术链，服务茶业全产业链”的格局。在这里，课堂与茶山相连，论文写在车间里，科研瞄准产业痛点。

“我们培养的学生，要对‘三农’有情怀，要能下地、懂加工、会品控、善经营。”这不仅是学院的目标，更是“平实之心”在人才培养上的映射——不追求培养全能的“通才”，而是聚焦产业急需的“专才”、“实才”。2025年，学院学生获省级以上竞赛奖励116项（其中国家级32项），毕业生考研率达23.3%。数据背后，是学生扎实的专业能力和清晰的职业前景。

一片茶叶，从种植到杯中的旅程，被分解为学科方向、专业课程和技术链条。这种将大产业“做细、做实”的能力，正是“平实之心”的实践见证：它要求教育者俯下身段，真切地触摸产业的脉搏，并以此重构教育的形态。

从一间实验室到一座创新引擎：“应用为本”的价值升维

如果说川茶学院展现了“平实之心”在育人维度的深耕，那么宜宾学院的一系列省级重点实验室和工程中心，则诠释了其在科研与服务维度的再次升华。

固态发酵资源利用四川省重点实验室，联合五粮液、江南大学等顶尖力量，研究的课题“土”得掉渣：窖泥微生物、白酒发酵、四川晒醋、白酒丢糟、腌渍废水等。然而，正是这些关乎传统产业升级和绿色发展的“真问题”，催生了真正的创新。《基于风味导向的四川晒醋高效绿色生产关键技术创新及产业化应用》获得中国商业联合会服务业科技创新奖二等奖，项目创新成果在宜宾市思坡醋业有限责任公司、贵州赤水黔老翁晒醋有限公司、成都国酿食品股份有限公司、屏山县元顺套醋有限责任公司等多家企业推广应用，累计新增效益9444.9万元。《浓香型白酒丢糟资源化利用与示范关键技术及应用》获得中国商业联合会科学技术奖科技进步二等奖，其核心技术《浓香型丢糟全价育肥牛饲料技术》在筠连县73个肉牛养殖场推广，累计新增效益1440万元，让实验室的论文变成了农户口袋里的真金白银。

四川林业草原天然香料工程技术研究中心，则让漫山遍野的油樟树变成了“绿色金矿”。中心构建了从栽培、提取到高值化产品开发的全链条技术体系，开发出90余种日化、食品、农用新产品，其项目成果被评价为“整体达到国际领先水平”。

这些平台的创新实践，揭示了一个深刻逻辑：应用型大学的科研，其“高度”不在于追逐纯理论的尖端，而在于解决实际问题的“深度”和“厚度”。宜宾学院通过赋予成果人90%收益权等“真金白银”的激励，将教师的智力资源精准导向产业需求，形成了“人才团队+项目+产业”的良性循环。2023-2025年，学校科技成果转化及服务到账经费年均超2000万元，其中一项聚苯硫醚合成技术转让费高达800万元，创下校史纪录。

这些案例表明，学院的科研不再是论文柜里的陈列品，而是能够直接转化为现实生产力的“金种子”。极大激发了教师面向市场创新的活力，畅通了从实验室到生产线的“最后一公里”。

从一次就业到一场育人革命：“一把手工程”背后的系统重构

学校将就业确立为“一把手工程”，党委书记、校长担任双组长，但这“一把手”抓的，远不止是毕业季的“临门一脚”。它抓的是源头：专业设置是否对接产业？它抓的是过程：课程内容是否蕴含能力？它抓的是保障：困难学生是否得到帮扶？

于是，我们看到了系统性的“重构”：

专业重构：紧密对接四川省“5+1”和宜宾市“4+4+N”现代化产业体系，实施专业动态调整。果断停招、撤销与区域主导产业契合度低、就业质量持续不佳的专业，如同进行精准的“外科手术”。同时，集中资源大力发展“电子信息类”“食品饮料类”（紧扣宜宾白酒、茶产业）等特色学科集群，新设数字经济、智能制造工程等前沿专业，成立茶学院、竹学院、人工智能学院等特色产业学院，这好比针对优势肌体的“内科调理”与强化。

培养模式重构：构建“政产学研用”融合生态，建设多个产教融合基地，“产业案例库+实践教学包”被企业直接用于员工培训，实现了教学资源与产业资源的双向转化。这种深度绑定，确保了学生所学即所用，毕业即能上手。

学校构建起“政产学研用”五位一体的育人生态。向上争取超亿元资金建设人工智能与机器人、精制川茶等产教融合实训基地；向下与800余家企事业单位共建186个产教融合基地，将课堂延伸到生产线、研发中心。尤为重要的是，推动课程内容与行业标准对接、教学过程与生产过程对接。

服务体系重构：建成全国首个“就业创业育人综合体”，打造四级招聘体系，实施“四年一贯制”生涯教育，开展校领导带队的“就业家访”。要培养好实用型学生，就应该先有了解行业、接轨市场的教师。学校不仅修订政策鼓励教师赴企业实践、开展应用型科研，更创新性地将“为学生拓展就业机会”纳入师资队伍的隐性责任与显性行动。

党委书记、校长带头，“一把手”亲自率队，不远千里赴新疆、长三角、珠三角等地“访企拓岗”，3年来，不仅开拓了上万个新岗位，更是一次次深刻的产业调研，为专业调整和培养方案优化带回了最前沿的一手信息。这股自上而下的示范力量，推动了“师资队伍人人为学生拓展就业机会”氛围的形成。专业教师利用科研合作、行业人脉推荐学生，辅导员精准对接企业需求，全校形成了“人人关心就业、人人参与就业”的“大就业”工作格局。

就业服务的“全程精准化”与“重点兜底”。学校将就业视为育人工作的最终检验环节，推动其从“高去向落实率”向“高质量充分就业”转变。建成全国首个多功能“就业创业育人综合体”，构建起“省级—校级—院级—专业”四级招聘体系；实施“四年一贯制”生涯教育，引入企业导师团，打造“5G云就业”平台；对脱贫家庭、残疾毕业生等重点群体，创新建立“一人一策”“就业家访”机制，校领导联合地方政府上门帮扶，帮助有求职意愿的重点群体毕业生落实好就业去向。

面向未来：在更大视野下的战略深耕

站在全川乃至全国的大视野下，宜宾学院的探索具有重要的实践价值。它证明了地方应用型高校完全可以凭借清晰的定位、务实的作风和深度的融合，闯出一条特色鲜明的高质量发展之路。其核心经验在于：以“平实之心”抵御浮躁，以“实用导向”锚定方向，以“产教融合”打通路径，以“服务地方”彰显价值。

展望未来，宜宾学院将继续深化这份“平实”与“实用”。一方面，将进一步推动专业集群与区域产业集群的耦合升级，探索建立基于产业人才需求预测的专业设置调整机制，实现更前瞻的布局。另一方面，将深化“引企入教”改革，推动企业深度参与人才培养方案制定、课程教材编写、实践教学评价全过程，打造更加紧密的命运共同体。

站在更广阔的视野下，中国从制造大国迈向制造强国、实现高质量发展，不仅需要顶尖科学家突破“卡脖子”技术，同样需要数以千万计的高素质应用型人才，将蓝图转化为产品，将技术应用于车间。这正是宜宾学院人所承载的时代重任。(文/邓章林 图/宜宾学院）

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