“双减”政策搅动着智慧教育市场 或将刺激企业端需求

　　7月底，中共中央办公厅 国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，“双减”政策搅动着智慧教育市场。

　　最严监管措施落地，特别是严禁学科类培训机构资本化的政策要求，对已经上市的企业可谓几家欢喜几家愁，K9学科类培训机构进入漫长的转型调整期。这对布局智慧教育的其它类型公司而言，影响有多大？

　　联想集团副总裁王立平认为，“双减”政策对消费端影响较大，联想集团的消费端（C端）客户也受到影响，但在企业端（B端）则涌现了更多的机会：“双减”和教育“新基建”相结合，对实现更好的资源共享提出了需求，为教育平台的发展带来了机会窗口，联想集团计划在教育平台上布局。

　　东吴证券(601555,股吧)指出，“双减”意见旨在形成结构优化、集约高效、安全可靠的教育新型基础设施体系。“双减”政策有望为通过人工智能的力量实现“因材施教”及智慧教育业务规模化落地，进一步提供良好的政策与宏观环境。

　　IDC认为，如果把“教育资源”看成是一个“产品”，政策的变化是从“供应端”进行了限制，但是家长和学生的“需求端”没有下降，毕竟高考、中考的考试政策并没有改变，尤其是高中录取率还会继续降低，教育的竞争并没有减弱。因此消费者对于教育资源的需求依然存在，而提前在硬件中植入大量优质教育资源将会是一种解决办法。教育政策的变化使得线上教育资源难以获取以后，是否推动未来消费者对教育硬件，尤其是植入教育资源的平板电脑的更大需求，值得拭目以待！

　　“回归到教育，重点在教室。”王立平称，过去，在学校教育的过程中，很多硬件IT设备使用体验不好，老师无法充分使用硬件设备，导致大屏也无法发挥应有的作用。“现在就需要把科技变得人性化，让老师不需要培训也能去用这些设备，提高整个教师（群体）的IT素养。”

　　伴随我国经济的飞速发展，教育程度的不断提高，越来越多的青少年可以获得更高质量的教育资源，但在我国的边远地区，仍有许多青少年面临着“教育资源短缺、教学质量不高”等难题。王立平认为，边远地区的教育水平的提升需要通过IT手段来解决，包括大屏、录播等有望在解决教育均衡化上带来突破。电子教室应释放更多功能，不仅是做教学、口语培训，未来可能要延展到提供计算机、素质教学的内容。